教育改革国民会議
資料４
戦後教育の総括 その１
親、または学校現場を支える立場から
T 親のわが子への認識度と期待する子ども像
１．家庭教育で最も大切と考えていること
２．子どもの長所
３．日常生活で子どもの気になること
【資料】家庭における親子のふれあいなどについてのアンケート調査（平成１０年）
U ＰＴＡ活動を通じて、学校教育に望むこと
V 五感から二感の時代のなかで
【資料】ふるさと特産のかまぼこ造りに子供たちが挑戦
W 改めて重視したいこと
・「敬」の重視
・「死をみつめる教育」の実施
・「価値観の教育」の重視